6.罗杰斯“人本主义”教学理论的主要观点表现为( )

5.布鲁纳的著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。（）

2.张老师在班主任例会上谈到现在的学生难管理时说:“当学生违反纪律时,我对他们大声地严厉批评,但是他们却越来越不像话。”对学生不良行为的增加，可以用行为主义的( )观点来解释。

21.有意义的学习既受学习资料性质的影响,也与学习者自身原有的认知结构有关。（ ）

21.我国古代管子说的“衣食足则知荣厚”与下列关于马斯洛需要层次理论中的哪一观点是最吻合的( )

课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理，因此学校可以根据自身实际情况制定相应的课程标准。

4.康德第一个明确提出“教育心理学化”。（ ）

8.人对环境影响的接受过程是消极的、被动的。（ ）

羽毛球打得好的人，其网球也打得好是因为二者之间有共同的成分,该观点属于（ ）

11.基础教育课程改革将综合实践活动课程确定为选修课程。 （ ）

2.慢养孩子，静待花开。从学生观来看，这体现了( )

6.练习是操作技能形成的基本途径。下面关于技能的叙述，不正确的是( )