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A
今夜秉烛夜读,明日星光灿烂
B
教育目的是为社会培养理智能力卓越、思维习惯良好和技能优秀的人
C
一切教育的目的是人,即人的身体、思维和灵魂的和谐发展
D
教育过程就是教育目的,教育之外再没有什么教育目的
正确答案 :A
相关试题
48.评价教师职业道德水平的根本标准是( )。
10.思想性和科学性相统一的教学原则的贯彻要求有( )。
35.如果父母“前怕虎后怕狼”“左怕狗右怕羊”而不敢让儿童越雷池一步,那么根据埃里克森的观点,不利于培养儿童的( )。
46.加强教师的职业道德建设,是实现( )的根本。
23.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
29.在乡村实践中提出“四大教育”、“三大方式”等主张,被誉为“国际平民教育之父”的教育家是( )。
49.在汶川大地震中,范某某擅离职守自行逃离。他违反了《新时代中小学教师职业行业十项准则》的( )。
1.班级管理的模式包括( )。A.常规管理 B.平行管理 C.集体管理 D.目标管理
35.附属内驱力是指为了得到长者们(如教师,家长)的赞许和认可,而表现出把学习工作做好的一种需要,这一概念最早由( )提出。
14.老师把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比,确定它们的相同点和不同点,以及它们之间的关系,反映的思维过程是分析。( )
2.下列教育家中,属于文化教育学的代表人物是( )。
37.在人格发展过程中,男孩会经历“恋母情结”,女孩则经历“恋父情结”,这是( )的观点。