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A
强制性
B
普遍性
C
基础性
D
以上均不是
正确答案 ：C
解析
【金标尺解析】本题考查义务教育阶段课程计划的特点。 我国义务教育阶段课程计划具有基础性、普遍性、强制性三个特征。基础性是指，义务教育课程计划的作用就在于充分保证为学生的各种素质全面和谐地发展打下好基础。课程门类要齐全，不能重此轻彼，各门课程的课时比重要恰当，要彻底改变过去的应试教育或升学教育，使之真正成为素质教育，保证学生的思想素质、科学文化素质、健康素质、心理素质、劳动素质、职业素质等得到全面的提高。故C项符合题意。 A项：义务教育课程计划不是普通的课程计划，它是国家实施义务教育的具体保障，其制定的依据是义务教育法，即义务教育课程计划是义务教育法的实施计划，体现了义务教育法的基本精神。因此，它具有强制性。不符合题意，故排除。 B项：普遍性是指义务教育课程计划的适用范围要比普通的课程计划宽得多，它规定的培养目标和课程设置等，是针对全国绝大多数学校、绝大部分地区和绝大多数学生的，既不过高也不过低，坚持“下要保底，上不封顶”。不符合题意，故排除。 D项：为干扰选项，故排除。 故本题答案为C。
