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正确答案 ：错
解析
【金标尺解析】本题考查亲社会行为的发展阶段。
艾森伯格提出提出儿童亲社会行为的发展要经历五种水平：（1）享乐主义、自我关注取向；（2）他人需求取向；（3）赞许和人际关系取向；（4）自我投射的、移情的取向；（5）内化的法律、规范和价值观取向。其中，处于他人需求取向水平的儿童的助人决定是以他人的需求为基础的，不去助人时，不会有很多的同情或内疚的现象。题干中，学生帮助他人的原因是“我帮助他是因为他需要帮助”，说明该生正处于他人需求取向水平。
故本题说法错误。
