事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
3-6岁
B
5-10岁
C
9--11岁
D
12-15岁
正确答案 :C
解析
本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰通过对偶故事的观察实验,揭示了儿童道德判断的发展进程,把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种水平,把儿童的品德发展划分为四个阶段:(1)自我中心阶段(2-5岁),也叫做前道德阶段。(2)权威阶段(5-8岁),也称作他律道德阶段。(3)可逆性阶段(9-11岁),也称作自律道德阶段。(4)公正阶段(11岁以后)。其中,可逆性阶段也就是自律道德阶段的孩子不再无条件服从权威,而是只根据行为的动机来判断对错。C项正确。
故正确答案为C。
相关试题
40.张敏,16周岁,初中毕业,在某餐馆全职打工养活自己,偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于( )。
17.《学记》中说:“一年视离经辦志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友,……九年视知类通达”这句话体现的我国古代教育的特点是( )。
5.关于发展性教师评价,以下说法正确的有( )。
3.在教小学数学“按比例分配”时,教师在讲新课前向全班提问,把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微蹙,就提醒说:“大家要认真思考,有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考,很快包括孙同学在内的几个学生举手,孙同学起来回答说:“老师,每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分,如果平均分,每组可以分6棵;如果不平均分,就有多种分法。”教师当即说:“说得好。过去我们学的都是平均分,今天我们要学的不是平均分。”然后在黑板上写出了“按比例分配”。关于该教师的教学,以下说法正确的有( )。
22.周昕学习了1块等于10角,1厘米等于10毫米之后,推算1分钟等于10秒。这属于( )。
1.教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,清除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。( )
【不定项】6.以上案例给我们的启示有()。
12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为,为此他的父母规定他在一个月内不能买他喜欢的玩具,这种做法属于负强化。( )
6.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点,每个阶段都表现出其独特性,小学生心理发展的主要特征有( )。
16.我们在接触新朋友时,经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象,这是瞬间记忆容量小的特点决定的。( )
【不定项】1.以下关于章老师教学的评价,正确的有()。
24.在一次英语考试中。小果考的很不好,班主任陈老师找她谈话时,小果说“陈老师,我前段时间看到星座书上说我的星座最近几周都会很倒霉,果然这次就考砸了。”另一个学生彤彤这次考试取得很大的进步,她兴高采烈的告诉陈老师“我前段时间特别努力,这次总算有回报了”对此下列说法正确的是( )。