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单选题 96、四年级的美术课上,**************。过程中,梁老师发现小田同学笔法凌乱,构图也不是很合理,此时梁老师的做法排序最恰当的是: ①问问小田对自己画作的想法 ②指着他的画纸,说:“你觉得和范画一样吗?” ③指出小田同学画作中的不足之处,引导他修改 ④告诉他:“如果可以用老师上课讲过的方法,画作会更美观。” ⑤给小田一张画纸,让他重新创作

A

②⑤④③

B

①②⑤③

C

①③④⑤

D

⑤③①④

正确答案 :C

解析

解析:针对小田笔法凌乱,构图不合理的做法顺序恰当的应该是:先问问小田对自己画作的想法,然后顺势指出小田画作中的不足,让他修改,同时可以告诉他可以采用老师上课讲过的方法,画作可能会更美观,如果可以,再给小田一张画纸,重新创作一幅。C正确。②违反了创作过程中的儿童的创新能力培养,老师没有给予一些必要的引导,故不符。