当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。

19.组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备。因此,组织教学只在上课前的一段时间集中进行。（ ）

影响教师威信的因素有（ ）。

19.小学课外活动有哪些特点? ( )

15.人在激情状态下认识和自控能力会减弱,所以总是做错事。（ ）

38.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（　）。

下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是（ ）。

在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心的投入学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此，可以认为衡量教师主导作用的重要指标是（ ）。

在《中小学教师职业道德规范》中，“爱岗敬业”的具体要求是（ ）。

25.在小学低年级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题，以致于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次数学测验是( )。

48.小学生在英语课上学习“狗”的英语单词“dog”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（） 。

7.动作技能的特征有（ ）。