世界上最早的师范教育机构诞生于（ ）

在中国教育史上首先明确提出“量力”这一教育方法的是（ ）

二、多项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选，不选均不得分。）春秋战国时期，（ ）被称为四大私学中的“显学”。

学校教育制度是国民教育制度的核心和主体。（ ）

无论一个人站在远处或者站在面前，我们对他身高的知觉并没有发生明显的变化。这体现了知觉的什么特点？（ ）

体育最基本的形式是课间操。（ ）

校本课程开发的主体是学生。（ ）

将学习失败归因为学生努力不够，不利于提高学生学习的积极性。（ ）

弗洛伊德被中国人誉为西方的“周公”。（ ）

教科书编写的最根本原则是坚持（ ）。

三、判断题（本题公30小题，每题1分，共30分，判断正确的在答题卡相应位置涂“A”，误的涂“B”。）课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据。（ ）

教师不仅是课程资源的开发者，而且其本身也是重要的课程资源。（ ）