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A
教育是人类有意识地传递社会经验的活动
B
教育具有经济功能
C
教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动
D
教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
正确答案 :A C D
解析
在中外教育史上,尽管对于教育的解说各不相同,但却存在着一个共同的基本点,即把教育看做是培养人的活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。
相关试题
各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。
决定教育永恒性的是教育的( )。
一、判断题(正确的选“A”,错误的选“B”,涂在答题卡相应位置;每题1分,共20分)“教学有法,但无定法”是说教师要善于选择方法,创造性地加以运用,力求使教学取得较好效果。
合作学习理论认为,在班级教学中,学生群体的组织形式有三种,即( )。
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的( )规律的反映。
短时记忆的贮存时间大约为( )。
人际关系的功能主要体现在哪些方面?( )
二、单项选择题(每一题下面有多个备选答案,请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案,涂在答题卡相应位置:每题1分,共60分)课程标准是经过某一学段的教学行为结果的描述,而不是对教学内容的( )描述。
对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法是( )。
根据学习的定义,下列现象中属于学习的是( )。
受教育者依法享有的权利有( )。
教学中学生要掌握直接经验和间接经验,重点掌握( )。