以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（ ）。

提出认知结构学习论的心理学家是（ ）。

（ ）认为个体的成就动机可以分为：力求成功的动机和避免失败的动机两类。

学习、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。

一、判断题（正确的选“A”，错误的选“B”，涂在答题卡相应位置；每题1分，共20分）“教学有法，但无定法”是说教师要善于选择方法，创造性地加以运用，力求使教学取得较好效果。

教学中学生要掌握直接经验和间接经验，重点掌握（ ）。

“授人以鱼，仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。

行为目标描述的是（ ）。

《教育行政处罚暂行实施办法》规定，实施教育行政处罚，只能是县级以上人民政府教育行政部门。

赫尔巴特是 “教师中心论”的代表人物，他强调（ ）。

学校课外活动的组织形式有（ ）。

对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法是（ ）。