斯皮罗提出了随机通达教学。

根据课件的内容与作用的不同，网络课件可以划分为（ ）。①课堂演示型 ②自主学习型 ③模拟实验型 ④训练复习型⑤教学游戏型 ⑥资料工具型 ⑦综合型

“练的越多越好”“难的题都会做，简单的就不在话下了”，这些观点更接近于（ ）。

28.在动作技能学习过程中，高原现象的出现意味着不再进步。（ ）

《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是（ ）。

所罗门从信息加工、感知、 输入、理解四个方面将学习风格分为4个组对8种类型 ，他们包括（ ）。

顺应是教学习者在感受刺激时，把它们纳入头脑中原有的图式之内，使其成为自身的一部分。

在概念教学中，为了防止学生出现过度概括，教师应提供适当的（ ）。

我国义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。

下列哪些人员不得参与或者变相参与教科书的编写工作？（ ）①教育局长 ②出版社工作人员 ③法院法官 ④师范大学教师 ⑤教科书审定专家

学习者的知识建构过程具有的特征有（ ）。

蕴涵“身教重于言教”思想的学习理论是（ ）。