事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
高趋高避型
B
低趋低避型
C
高趋低避型
D
低趋高避型
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查学习动机理论—自我价值理论。
自我价值理论把学生学习动机分为高趋低避型、低趋高避型、高趋高避型和低趋低避型。其中,高趋高避型的学生,追求成功的动机比较高,回避失败的动机也比较高。既追求成功又害怕失败,为了成功但是又要掩饰自己的努力,所以表现的贪玩,但是私底下偷偷的努力。题干中的肖成正是属于这一类的学生。故A项符合题意。
B项:低趋低避型的学生又被称作“失败接受者”,他们不奢望成功,对失败也不感到丝毫恐惧或者羞愧。不符合题意,故排除。
C项:高趋低避型的学生拥有无穷的好奇心,对学习有极高的自我卷入水平,他们通过不断的刻苦努力发展自我。不符合题意,故排除。
D项:低趋高避型学生又被称为“逃避失败者”,这类学生更看重逃避失败而非期望成功。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
相关试题
14.某小学地理位置紧邻省历史博物馆,馆内有大量西周时期的青铜器。该校自主开发和实施了《青铜器上的汉字》课程,这属于( )。
17.心理健康的人与周围人相处时不会有畏惧、猜疑等消极态度。
42.根据我国教育法,对盗用、冒用他人身份,顶替他人取得入学资格的人员的处理规定,下列说法错误的是( )。
1.根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习。
16.男性智力分布的离散程度比女性大,所以男性智力发展总体水平高于女性。
11.学校惩戒学生应坚持的原则不包括( )。
5.隐性课程是学生思想意识形成的重要诱因,是进行道德教育的重要手段。
6.根据冯忠良的动作技能形成四阶段,在动作技能习得过程中,属于“操作整合”阶段的有( )
6.根据上述案例,可以得到的启示有( )。
22.最近小伟经常在课后主动擦黑板,董老师在课上表扬了他,班里其他同学纷纷效仿小伟的行为,这一现象属于( )
14.给学生布置高难度的题目,更有利于培养他们的问题解决能力。
34.善于把握整体,喜欢学习系统化、条理化的材料,期望教师对他们的学习效果进行及时反惯。这类学生的认知风格更可能是( )。