5.以教师为中心的教学策略包括（  ）。

19.布鲁纳认为学习的本质是学习者主动的获取知识形成认知结构，而不是被动地形成刺激—反应的联结。（  ）

一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任与义务。这时他面临的心理冲突是（ ）。

10.教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，从作用的方向看，此观点反映教育具有（ ）。

28.知觉的高级形式是思考与创新。（  ）

15.面向全体学生，促进学生的个性发展，这是素质教育区别于传统教育的根本特征。（  ）

26.我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辦得清的情绪反应，即（ ）。

46.学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性，立足于克服上述缺陷的课程是（  ）。

33.有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是（ ）。 

23.天空有大片云彩移动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动，这是哪种运动的知觉现象?（ ） 

31.“力求本学期考得好”，“力求拿到本学期的奖学金”，属于（ ） 。

8.以下心理学派与代表人物对应正确的是（  ）。