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报考地区
学习方向
重庆
A
压抑
B
合理化
C
移置
D
否认
正确答案 ：D
相关试题
《教育法》规定中等或者中等以下教育（ ）。
5.第二信号系统的刺激以语言符号为中介。（ ）
27.下列哪项不能体现教育作为“教”的主体的特点？（ ）
7.个体品德的核心部分是（ ）。
21.低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加、减运算，这属于物质化活动。（ ）
3.最早出现的教学组织形式是个别教学。（ ）
14.下列属于负强化的事例是（）。
10.班主任和小明谈话时说“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不是很理想，但是你非常努力，如果注意改进学习方法，相信你的成绩会不断提高。”其中的评价是（ ）。
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）。
14.在学习中，高动机水平是学习效率的保证。（ ）
38.下列不属于知识学习的过程是（ ）。
24.对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校应该采取什么措施?（ ）。
