15.班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）。

8.我国的教育目标体系由国家规定的教育总目的和各级各类学校制定的培养目标、教学目标三个层次构成。（ ）

10.教育可分为两个紧密相连的组成部分:教育活动和(  )。

31.人身心发展的顺序性，要求教育必须坚持（ ） 。

39.教师不仅要传授学生科学文化知识、训练技能、发展智力与培养能力，还要培养学生一定的思想品德，并促进其心理健康发展。这说明教师的劳动具有( )的特点。

6.班主任发现小明同学经常迟到，于是利用周末时间去家访。对此，下列说法错误的是(  ）

13.教育对象的( )是确立学制的依据之一。

14.激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态。其特点包括（ ）。

41.下列不属于实用主义教育学观点的是（ ）。

11.为人师表是指教师在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的榜样，这是由社会舆论决定的。( )

16.美育就是艺术教育。( )

5.我国古代的“六艺”，古希腊的“七艺”和“武士七艺”是最早的学科课程。(  )