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对
x
错
正确答案 :错
解析
在教学过程中,学生是学习过程的主体,但并不否定教师的指导地位。教师是“教”的主体,是“学”与“教”互动过程的指导者。学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学,教师在其中起着关键的作用。
相关试题
结构主义课程理论的代表是( )
教师在教育教学中只要多用奖励和表扬,学生就会改变自己不良的学习态度,提高学习效率,继而提高学习成绩。
学校和其他教育机构根据国家规定,自主进行教师管理工作。
三、判断题(本大题共40小题,每小题1分,共计40分)德育过程的基本矛盾是德育要求与教育者已有的品德水平之间的矛盾。
下列属于动作技能的有( )
课程资源不仅包括教材、教具、仪器设备等有形的资源,也包括学生已有的知识和经验、家长的支持态度和能力等无形的资源。
一般认为,态度与品德的形成过程经历的阶段包括( )。
教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,易引起学生( )
概念获得的主要方式有( )。
由于生物老师讲课富有激情,唤起学生对生物的兴趣,此学习动机属于( )。
以下各选项中不属于孔子的教育思想的是( )
教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。