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A
因材施教原则
B
理论与实践相结合
C
疏导原则
D
在集体中教育原则
正确答案 :A
解析
本题考查德育原则的相关知识点。 题干中,“视其所以,观其所由,察其所安。”意思是:要了解一个人应看他言行的动机,观察他所走的道路,考察他安心干什么。从字面意思上看符合因材施教的原则,即教师要深入地了解学生的个性特点和内心世界。 故本题选A。
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朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重。”这体现的德育原则是( )。
教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”,反映的德育原则是( )。
13.阿亮痴迷网络游戏无法自拔,李老师找阿亮谈心,聊互联网和比尔•盖茨,并肯定他在学习电脑技术的积极性,借此了解阿亮的内心世界,在此基础上采取了一系列措施,转变了阿亮,李老师的做法最能体现的德育原则是( )。
孔子说: “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教育的角度看,这表明( )。
“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是( )。
中学教育工作中常用的奖惩属于( )。
学校德育的内容主要包括( )。
中小学德育过程的基本矛盾是( )。
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。
在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是( )。
“让每一面墙都开口说话”体现的是德育方法是( )。
道德认识是衡量一个人道德修养水平的重要标志。