事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
面对后进生,教师应该多一些耐心,多一些鼓励
B
面对成绩一直不好的同学,老师说话应该注意自己的措辞,给学生多一些尊重
C
学生是发展的人,老师应该用发展的眼光来看待
D
教师应该坚持以人为本的教育理念,尊重爱护学生的心理
E
教师要做到“一切为了每一位学生的展”
正确答案 :A B C D E
解析
面对成绩一直不好的同学,教师应该坚持以人为本的教育理念,尊重爱护学生的心理,说话应该注意自己的措辞,给学生多一些尊重。且学生是发展的人,老师应该用发展的眼光来看待,要做到“一切为了每一位学生的展”,应该对学生多一些耐心,多一些鼓励。
相关试题
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。( )
许多人利用早晚的时间学习,记忆效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是( )
“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。
教师应当履行关心、爱护( ),尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
不属于心智技能的是( )
根据《中华人民共和国教师法》,取得教师资格应当具备相应的学历,其中,取得小学教师资格,应当具备( )。
根据教育理论的相关知识,小文老师出现失误的原因主要是( )
老师的做法正确吗?
心智技能也叫智力技能,是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
学生操行评定的主要负责人是( )
班主任了解学生的基本方法是( )。
中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的( )。