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单选题 老师表扬作文写得优秀的同学,同时口头批评写得马虎的同学,这对其他同学来说是一种()。

A

负强化

B

正强化

C

不强化

D

间接强化

正确答案 :A

解析

考查强化理论。美国心理学家斯金纳提出了强化理论。根据强化的性质和目的,强化可以分为两大类型:(1)正强化。正强化指奖励那些符合组织目标的行为,以便使这一种行为得到持续不断的出现和加强,从而有利于组织目标的实现。需要注意的是,正强化应保持间断性,强化的时间和数量也不固定;(2)负强化。负强化就是惩罚那些与组织目标不一致的行为,以使这些行为被削弱,甚至消失,从而保证组织目标的实现不被干扰。负强化方式应保持连续性,也就是对不符合组织目标的行为都要进行负强化,从而打消人们的侥幸心理。并且领导者应把重点放在积极的强化即正强化上。实际上,不进行正强化也是一种负强化。题中老师的对优秀的同学进行表扬和对马虎的同学进行批评都会促使其他同学认真做作业,对他们来说是一种负强化。