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A
外部强化
B
自我强化
C
直接强化
D
替代强化
正确答案 :D
解析
班杜拉认为,学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。他提出的强化分为直接强化、替代强化和自我强化。其中,替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化,自我强化是指对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励。
相关试题
53.《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的,其父母或其他法定监护人应当提出申请,由当地( )批准。
下列关于教育家及其著作的说法,正确的是( )。
根据《中华人民共和国教育法》的规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
( )主管全国的教师工作。
在马斯洛的需要层次理论中,缺失性需要是( )。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务不包括下列哪一项?( )
15.教师职业道德的主要范畴包括( )。
美国心理学家科尔伯格把人的道德发展分为( )。
如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验( )。
在教学中常说“教育有法而教无定法”这反映教师劳动具有( )特点。
知觉的基本特征有( )。
教学永远具有教育性,脱离教育性的教学是不存在的。