1.下列细胞中没有细胞核的是（ ）。

3.感受器根据其特化的程度、所在的部位和所接受刺激的来源分为外感受器，内感受器，本体感受器和（ ）。

56.巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现了因材施教原则。（ ）

10.小肠位于腹中，是消化管的最长部分，全长约（ ）。

32.左心室与左心房连接处的瓣膜被称为（ ）。

26.体能的外在表现形式是（ ）。

19.下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是（ ）。

23.在足球运动中，（ ）多用于接齐胸高的平直球。

8.实现肌肉收缩与舒张的最基本的功能单位是（ ）。

19.（ ）是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向，是获得与体验健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。

19.面对抑郁质学生，教师在教育时应以挫折教育、打击教育为主。（ ）

4.学生搬家到一个菜市场附近，刚开始在嘈杂的环境中做作业时，总是静不下心来。后来逐 渐在嘈杂的环境中，读书、做作业都不受影响。这种现象属于( )。