8.卢梭是发现儿童的第一人，其倡导的教学方法是“自然后果法”。（ ）

46.加强教师的职业道德建设，是实现（ ）的根本。

分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（ ）

重视创新能力的培养，是现代教育与传统教育的根本区别。

2.在教学过程中， 学生的学习是以获得直接经验为主要任务。（ ）

20.教书和育人在一定意义上是一致的，即教书就是育人，通过传授知识，自然而然地也就完成了育人的任务。( )

5.从教育目的的体现的范围看，可将它分为（ ）。

德育方法包括（ ）。

20.班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生，告诉她谈恋爱和吃杏子是一样的道理：中学生还没有生长成熟，此刻若谈恋爱，就如同吃生杏子一般，只能又苦又涩;只有到成熟后再去恋爱，才会像熟杏般香甜可口，感到无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的哪一原则( )。

25.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个体的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人相结合的管理方式称为( )。

41.小王腿有残疾，具有接受普通教育的能力，该上初中了，当地普通学校以小王腿有残疾为由，拒绝其入校学习，该做法( )。

19.学习、背诵一系列英语单词时，常常很难记住全部的内容。一般来说，遗忘会有如下哪些规律（ ）。