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A
政策目标
B
实现政策的手段
C
政策对象
D
政策导向
正确答案 :A B C
解析
教育政策的构成要素包括三个,分别是政策目标、实现政策的手段、政策对象的三位一体。故本题选ABC。
相关试题
53.活动课程又称经验课程、生活课程,它的主要优点有( )。
11.注意的范围是指在同一时间内所能清楚把握的对象的数量。
32.新教师可以通过( )来获得近乎实际上课的经验。
3.老师讲解“马”的概念,然后再指导同学们理解和运用此概念分辨哪些动物是马。这种教学方法通常属于()。
47.从上述材料可知,陶行知先生的言行体现的学生观是( )。
51.贯彻教师主导作用与学生主动性相结合原则,应注意( )。
69.具有高创造性个体的典型人格特征有( )。
10.在当前的教学中,一些老师喜欢用“题海战术”进行教学,并辅之以“漏一补十”“错一罚十”的方法对待差生。关于这种做法,下列说法错误的是()
49.上述材料中集中贯彻的教学原则是( )。
73.为了使教师对学生的观察得到良好的效果,必须具备( )。
79.杨老师是某民办中学教师。2016年9月,杨老师因怀孕被学校“待岗”,至今未能重新上岗。该校的做法违背的法律包括( )。
13.在游泳课上,小明不敢下水,这时老师让胆大的学生先做示范,小明看见其他同学能下水,自己的胆子也变得大了起来,认真跟着老师学习游泳。关于老师的教学方法,下列说法正确的是()