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A
教育法律规范
B
教育法律事实
C
教育权利义务关系
D
教育主体与客体
正确答案 :A
相关试题
别人告诉我们一个电话号码,我们能根据记忆马上拨出这个号码,但打完电话就会把刚才的电话号码忘掉,这种记忆是( )。
“课程即经验”的观点具有怎样的特点( )。
26.为提高学生阅读理解能力,某实验中学开设了“语文主题学习”活动,淼淼发现,在“语文主题学习”课上学到的阅读方法可以很好的运用到政治考试的材料题上。这属于( )。
29.体育课上,小刚总是和其他同学打打闹闹,不能认真地和其他同学一起站队列。体育老师让他到队伍外边站着,过一会过来和小刚说:“如果你能表现好一点,我就不让你罚站了。”小刚听后都很认真地上课,不再打闹。体育老师运用了哪种原理?( )
7.下列心理现象中,属于学习迁移现象的有( )。
三、多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。)1.课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务目标,是课程本身要实现的具体目标和意图。那么,确定课程目标的依据包括( )。
40.《中华人民共和国教师法》规定:教师要指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩,执行此规定是属于教育法规实施方式的( )。
31.根据经典条件反射作用理论,铃声可诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是( )。
22.小龙平时在做阅读理解类题目时,喜欢选择非逻辑推理策略,例如运用多种线索猜测词义或句子的意思,遇到难题更愿意与别人沟通,向别人求助。这说明小龙的认知风格倾向于( )。
21.小王在观看了电视剧《白夜追凶》中外卖小哥碎尸杀人的情节后,再也不敢点外卖了。小王的反应属于刺激的分化。( )
8.以下活动中发生“同化”过程的有( )。
【不定项】3.下列关于研究性学习的说法正确的是( )。