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报考地区
学习方向
重庆
A
间接经验与直接经验相结合
B
掌握知识与发展智力相统一
C
传授知识与思想品德教育相统一
D
教师主导与学生主体相统一
正确答案 ：D
相关试题
44.程序教学的基础是( )心理学。
“人过四十不学艺”的说法违背了( )
96.从班主任工作内容和方法的角度分析，上述材料反映出班主任要（ ）。
37.《学记》提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。下列教学原则与其在思想上一致的是( )
34.提高学生探究精神、态度和能力的课程是( )
24.学校及其他教育机构应当按照国家有关规定通过以教师为主体的( )等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。
4.“藏息相辅”、“长善救失”等教学思想首次提出是在( )
55.“情急生智”所描述的情绪状态是( )
90.开学之初,教师通过多次考勤点名,很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于( )
46.考场上,圆圆在做完一半的题目后,看了一下手表发现时间不多了,于是加快了答题的速度。这属于学习策略中的( )
68.1903年,在美国出版第一本以“教育心理学”命名的专著《教育心理学》的心理学家是( )
教育心理学主要研究（ ）。
