19.一开始脑子一片空白，但提示一定信息后，就能够想起相关知识。可用于解释这种知识遗忘的理论是( )。

26.气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的种稳定的心理特征。下列关于气质的说法，错误的是( )。

36.以学生主体性活动和经验值为中心建立起来的课程理论是（ ）。

8.历史上最早把“课程”用作一个专门的教育术语的教育家是（ ）。

一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有( )

9.决定德育内容深度和广度的主要因素是( )。

90.以下属于感觉适应的是( )

92.刘老师的教学过程中主要运用了什么教学方法?

23.认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是（）。

94.成绩一向不佳的小刚希望参加学校的男子篮球队，王老师拒绝了他的申请，关切地对他说：“小刚，你还是把心思多放在学习上，先把成绩提上来再说”。王老师的做法( )。

75.学生初学文言文兴趣比较低，只是为了完成任务而学习。随着对基础知识的掌握，学生对文言文产生了兴趣。开始凭借兴趣自然地将注意力集中到学习上，这时学生的注意属于( )。

课外活动目标实现的关键因素是( )。