3.幼儿表现美的核心是幼儿的想象和创造。（）

4.被称为 “中国的福禄贝尔 ”的教育家是 （ ）。

14.编制故事的活动中，能完美编制出故事完整情节是对（）阶段幼儿的要求。

在进餐中，教师引导幼儿主动做餐前、餐后的准备整理工作，如擦桌子、添饭、擦嘴、将餐具放到指定位置等。这说明幼儿园生活活动的指导应坚持（ ）。

20.参与性观察的优点是（）。

24.最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是（ ）。

在现代社会中，作为教育者的幼儿教师角色不包括（ ）。

15.在科学活动中，引导幼儿使用教师提供的电池、导线灯泡等材料，想方法使灯泡变亮。这种教学方法是（ ）。

17.肾脏发育最快的两个阶段是（）。

7.作为一名幼儿教师，除了教师必备的教学技能外，还必须具备一定的简笔画技能。（）

8.下列属于理智的爱的是（ ）。

28.儿童对图画的观察逐渐概括化，可以分为四个阶段，“只能直接感知到各事物之间的外表的、空间位置的联系，不能看到其中的内部联系”。这是认识的（ ）阶段。