89.李辰喜欢玩手游，马老师告诉他，如果他可以按时完成作业，就允许他在下课时间玩。这说明马老师运用了负强化的办法。（ ）

57.龙龙自幼酷爱画马，潜心研究马的画法，但却没有很深的造诣，为了赢得家人的肯定，龙龙拜师求学，用自己的一生践行了自己对画马的执着。根据奥苏贝尔的成就动机理论，龙龙的动机属于（ ）。

20.下列表述中，体现德育过程是一个长期、反复、逐步提高的过程的是（ ）。

10.原始社会的教育内容是劳动技能，奴隶社会的教育内容是“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，封建社会的教育内容是“四书五经”，这体现了教育的（ ）。

40.杨老师在一节课结束后问道：“你们学习完《植物》这篇课文后，是否了解教学楼前3棵树的种类呢？”几位同学立马拿出自己的本子，开始分工：有的去问后勤处，查找当时的购买记录；有的去问植树员，了解当初种植的情况；有的去图书馆查找资料，对比树叶的形状，最终得出这3棵树是2颗杨树和1颗柏树。以上案例中，学生对知识的学习属于（ ）。

3.在《教育学》课上，同学们就教育的起源展开了激烈的讨论，大家各执一词，都有自己的看法。下列看法中，哪种观点承认了教育具有社会性的特点？（ ）

7.下列选项中，能够体现出依据个体身心发展顺序性规律的说法是（ ）。

教学方法是指教师为完成教学任务所采取的教的方法。

45.刚进入初二的小燕总是希望摆脱家人的控制，不喜欢被人看作“孩子”，喜欢独自做一些自己感兴趣的事情。根据埃里克森的社会化发展理论，小燕的发展任务是培养（ ）。

72.小轩在写“教学”主题的论文时，先去网上检索了关于“教学”的文献综述。这里的文献综述属于经验性文献。（ ）

20.根据埃里克森的观点，学龄期的孩子处在主动感对内疚感的认知危机阶段。（ ）

58.下列选项属于流体智力的是（ ）。