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A
教育规划
B
课程计划
C
课程标准
D
教科书
正确答案 :B C D
解析
课程内容具体表现为课程计划、课程标准和教材。其中教材包括教科书、教学参考书、活动指导书等。在第八次课程改革之前,该内容的具体表现表述为教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)和教科书。所以要看具体选项的表述来选择。
相关试题
正面教育与纪律约束相结合的原则又称理论与实质相结合的原则。
决定教育领导权的是( )。
人口影响教育的规模与质量。
著名学者波斯纳提出了一个教室成长的公式:教研+反思=成长。
要取得初等中学教师资格,应当具备( )及以上学历。
( )学生情绪不稳定,情感的发展迅速而易变,思维语言迅速而敏捷,活泼好动。
心智技能的形成阶段主要有( )。
自我效能感是最早由( )
美国学者戴伊提出的教育政策评估的方法有( )
促进个体发展,从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是个体主观能动性。
知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映。
重庆市教育改革与发展的总体目标是:到2020年,( )