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报考地区
学习方向
重庆
解析
基本技能。解析：本题考查教学任务。我国现阶段的教学任务主要有四个方面：（1）传授系统的科学基础知识和基本技能；（2）发展学生的智力，体力和创造才能；（3）培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础；（4）关注学生的个性发展。
相关试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
皮亚杰在科尔伯格的研究基础上进行了扩展，提出了人类道德发展的顺序研究。
48.简述教学过程的基本规律。
某语文教师在上课时，为了便于学生记忆，经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音效和节奏把零散的枯燥的信息编成歌诀。这种策略属于（ ）。
教师使用教科书应做到从整体上掌握教科书的框架、脉络、知识、技能体系，使学生也要理解和大体掌握。
德育过程由教育者、受教育者、_________和德育方法四个相互制约的要素构成。
马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
技能，一般认为是通过_____________而形成的合乎法则的活动方式。
埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。其中12-18岁的危机冲突是（ ）。
后进生一般具有不适度的自尊心、学习动机不强、智商不高、意志力薄弱。
学习就是在刺激与反应之间建立联结的过程，这是刺激（S）-反应（R）学习理论的主要观点。
