在中国，教育是一项关系到千家万户的社会问题和生活现象。当代中国教育的导向思想是（）

大学生思想较为成熟,因此在人际交往中不会产生认知障碍。

课程目标是教育的意图，是人们对课程与教学的预期结果。影响制定课程目标的因素有很多，在确定课程目标的过程中，考虑学科的基本概念和基本原理，探究方式和发展趋势等内容，是（）对课程目标制定的影响。

确立教育目的必须要依据和体现可持续发展的思想和基本要求,要把人与社会、自然的和谐发展作为教育目的选择、确立的根本价值取向。

张老师同时担任高年级和低年级的音乐老师，在教学过程中张老师特别注意根据年龄段对学生的思想和情感进行循循善诱。张老师的这种教育原则根据了学生身心发展的()规律。

鲁班上山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余,他惊讶柔弱的小草竟如此锋利,他怀着浓厚的兴趣研究、琢磨小草的构造,终于发明了锯。这一事例用心理学概念来解释，事例中锯子的原型是()

六、案例分析题(本大题共11分)罗老师发现刘博同学在上课的时候特别喜欢在未经老师允许的情况下插话提问，有时会引得底下同学哄笑声一片,影响正常的教学秩序。罗老师有时想惩戒他一番，但转念一想，这是个好学生，他缺少的不是批评而是肯定和鼓励。有一次罗老师和他说:“你有缺点，但你也有不少优点，给你两天时间找到自己的一些长处和短处,不然我可要批评你了。”第三天，刘博不好意思地找到罗老师说:“我上课喜欢插嘴会影响课堂纪律,打断其他同学的学习，但也表明我在跟着老师的思路走，表明我在认真思考。我知道要改变自己插嘴的坏习惯。”罗老师听后说:“看来你已经清楚地认识到自己的优点和不足，也知道怎么去克服自己的缺点，你第一步已经成功了。接下来老师要帮助你在行动上有所改变，做到既积极思考，也遵守课堂纪律。”刘博露出开心的笑容,连忙答应老师一定会努力做到。问题: 请结合案例分析罗老师的教学体现了什么德育原则。

小刚小学毕业以后，被父母安排到远房亲戚那里打工。小刚父母的做法侵犯了小刚的（）

华生在研究儿童的恐惧心理实验中，当儿童抚摸小白兔时就用力敲锣结果使这个儿童不但对小白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这个实验违背了教育心理学研究的( )

上课时有位同学突然大哭起来，这时班上许多同学都嘲笑他。对此作为一名老师，你应当采取的做法是（）

一次15岁的小洪做完斯坦福—比纳智力量表后,测试老师惊叹其为天才。则小洪的智商可能为（）

人的素质主要是由先天素质决定的,后天的环境和教育对人的素质没有影响。