肖老师对学校的教育教学及管理工作提出意见和建议,这是教师享有(  )的表现。

张老师在进修的过程中,详细学习了维果斯基的“最近发展区”理论。为了运用这一理论，老师的教学与学生的发展水平的关系应该是（）

小北在生活学习中非常乐于探究新事物，在新事物和陌生人的面前会产生适度的紧张情绪，但也非常容易适应变换的环境。根据托马斯和切斯的儿童气质类型分类，小北最有可能属于()

小琼在碰到推理问题时能够快速根据条件推理出相应的结果。根据加德纳的多元智能理论，小琼最有可能是( )突出。

专制型的班主任喜欢学生听命于自己,对不服从者动辄发怒、批评、威吓和谩骂。

五、论述题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)实施素质教育是迎接21世纪挑战、提高国民素质、培养跨世纪人才的措施。试述学校应采取哪些具体措施来确保实施素质教育的实效。

“士别三日,当刮目相看”的历史典故是对(  )这一心理现象的体现。

教育手段可分为物质手段和精神手段，下列属于精神手段的有()

（ ）规定教育的目的是“忠君、尊孔尚公、尚武尚实，还规定了不许男女同校，轻视对女子的教育”。

四、简答题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)教育目的既是切教育活动的出发点，又是一切教育活动的归宿。请简述教育目的确立的依据。

学校教师或者其他工作人员在负有组织管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的,学校应当依法承担相应的责任。

14.学校对学生进行心理辅导的基本目标是学会调适。（）