学生在教师的指导下，对所提出的问题自行思考，探索并获得相应知识、原理的教学方法是（ ）

在限定的时间内，对同一问题所想到的答案越多，表示其创造性越具有（ ）

问题解决的基本特点（ ）

小刚是某中学初二学生，一天下午放学后，小刚在操场上和同学打篮球，同班女生小静看见他脸上有许多汗珠，就上前用餐巾纸为他擦汗，这一举动恰好被从一旁经过的班主任田老师看见。田老师当即把他俩叫到办公室。她先给小静看了两页日记（这是田老师私自从小刚放在课桌内的日记本上撕下的，上面记录了小刚对另一名女生的好感。），又对小静说，小刚是个花花公子，脚踏两只船。田老师责令小刚从明天开始不准进教室上课，好好反省自己的错误。由于不堪忍受老师的羞辱，小刚当天便离家出走了，几天后才被家人找回来。随后，小刚的家长一纸诉状将田老师告上了法庭，要求田老师赔礼道歉并赔偿精神损失。请运用教育法律法规知识对该案例进行分析。

学生希望得到同学的友谊、老师的关心，这属于（ ）

桑代克尝试—错误学习的基本规律有（ ）

12.学生学习“圆的直径是它的半径的两倍”的知识属于（ ）

控制和减少儿童攻击性行为的方法有哪些？

幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。

学前儿童美术活动应以观察和模仿作为活动的先导。

18.教育有利于文化的传承，传播、发展和创新。（  ）

“学而不厌，诲人不倦”体现的教师职业道德有（ ）