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A
他律阶段
B
自我中心阶段
C
自律阶段
D
公正阶段
正确答案 :C
相关试题
86、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。其提出者是( )。
作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。
个体身心发展具有不均衡性,所以教育要( )
70.视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是( )。
15.教完《竞选州长》,教师设计这样的结束语:马克吐温实在算得上是一位幽默大师,他的小说风趣幽默,他写的两本反映儿童生活的小说《塔姆索亚历险记》和《哈克贝利费恩历险记》是令人着迷的书,同学们可以抽时间读一读,这种结课属于()。
61.“如果每一个人,每一个儿童最独特和最有个性的表现了自己,那么,作为上帝的儿女和人类成员的人也已经表现了上帝和人的全部本质。”从教育目的的理论看,这句话强调了( )。
94.该案例给我们的启示说法错误的是( )。
63.某小学数学教师张某,经常暗示学生购买其推荐的辅导资料,被家长反映到学校,学校经过查实后,对张某给予通报批评和记过处分,以下关于此事件的说法中,不正确的是( )。
97.布置作业是教学重要的工作环节,下列关于教师布置作业说法错误的是( )
44.教师对学生的要求太高,将使大部分学生在一定时间内无法达到要求,会使学生难以接受,有时会激起学生的不满情绪;要求太低,又起不到应有的激励作用,会使教育变得毫无意义,这说明,教师在对学生的严格要求上不能“一刀切”,要( )。
43.对义务教育中“义务”的理解,以下说法中,不正确的是( )。
68.班级授课制的特征可以用以下几个字概括( );