36.李明这次考试取得了第六名，他暗自下决心，下一次考试一定要重回班级第一的位置，李明的自我意识处于（ ）层次。

18.小敏能够理解光的折射原理，知道筷子放在水里变歪与光的折射有关，而与筷子本身无关。根据皮亚杰认知发展阶段理论，在该阶段的儿童所具有的主要特征是（ ）。

2.根据皮亚杰认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有如下特征（ ）。

6.一岁多的东东正在认真的玩着小火车的游戏，当小火车进入隧道的时候，东东就在隧道另一头默默的等着“消失”小火车的出现。这说明东东已经获得了客体永恒性，处于前运算阶段。（ ）

提供教学支架是最近发展区理论在教学中的具体应用。

8.人的心理成熟，以具有独立自主的（ ）为标志。

31.根据埃里克森人格发展阶段结论，12-18岁青少年发展任务是（ ）。

17.相同的一款橡皮泥，从金箍棒的形状变成板凳。幼儿认为金箍棒使用的橡皮泥多于板凳，这说明幼儿尚未出现什么的概念（ ）。

用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是（ ）。

接受喜欢自己是自我意识的( )。

7.自我意识是随着年龄的增长逐渐发展起来的，其结构的完善、合理与否直接影响着个体对自己及自己与客观世界关系的认知。自我意识具有复杂的心理结构，它包括（ ）。

2.幼儿3岁以前是语言能力尤其是口语能力的发展关键期。（ ）