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A
知识,运用,教会,分析,综合,评价
B
知识,教会,运用,综合,分析,评价
C
知识,教会,分析,运用,综合,评价
D
知识,领会,运用,分析,综合,评价
正确答案 :D
解析
本题考查的是布鲁姆的教育目标分类理论。 布鲁姆认为教育目标可以分为三种类型:认知目标、情感目标和和动作技能目标。认知目标由低到高可分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。故D项符合题意。 A、B、C三项:为干扰选项,故排除。 故本题答案为D。
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