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报考地区
学习方向
重庆
A
发现问题
B
分析问题
C
理解问题
D
提出假设
E
检验假设
正确答案 ：A C D E
解析
问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。故本题答案为ACDE。
相关试题
上好课的具体要求有（ ）。
以持久性的心境低落为特征的神经症是（ ）。
知识直观主要包括：实物直观、模象直观和言语直观。
（ ）是制约学校课程的三大因素。
创造力测验属于（ ）。
对课堂教学情境和学生的反应有敏锐的观察力，这样的教师已达到（ ）。
根据学生对知识的概括抽象程度，可将知识概括分为感性概括和（ ）。
影响课堂管理的因素有：教师的领导风格、（ ）、班集体的特点和学生对教师的定型期待。
依据一个人独立或顺从的程度，把人的性格分为（ ）。
在我国，课程具体表现为（ ）。
（ ）是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
德育相对于体育、智育而言，是道德教育的简称。
