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报考地区
学习方向
重庆
A
概念学习
B
命题学习
C
发现学习
D
符号学习
正确答案 ：D
解析
【金标尺答案】D。解析：符号学习是指学习单个或一组符号的意义。题干描述属于抽象符号学习。故本题答案为D。
相关试题
下列选项中的心理学家与后面的理论相匹配的是（ ）。
下列选项中，不属于罗杰斯人本主义教育主张的是（ ）。
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
66.内在学习动机是心理结构中最自觉、最稳定、最有效、最持久的学习动机。下列选项不属于内在学习动机的是（ ）。
即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为潜伏学习。（ ）
接受学习理论的提出者是布鲁纳。（ ）
经典性条件反射的建立过程与操作性条件反射的建立过程无根本差异（ ）。
顿悟说是由心理学家（ ）提出的。
学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（ ）。
二、多选题班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（ ）。
我国心理学家一般把学习分为（ ）。
关于学生学习的特点归纳不准确的一项是（ ）。
