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A
概念学习
B
命题学习
C
发现学习
D
符号学习
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D。解析:符号学习是指学习单个或一组符号的意义。题干描述属于抽象符号学习。故本题答案为D。
相关试题
加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和( )。
以下列举的各种情形,属于第二信号系统条件作用的是( )。
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
下列有关负强化的说法中,表述正确的是( )。
当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
张红数学考试得了89分,她将原因归结为是自己持久努力的结果,这种归因是( )。
布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是( )
学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是( )。
学生已经有“四边形”的概念,现在要学习“平行四边形”。这是一种( )。
31.鲁班爬山时,手不小心被一种丝茅草割破,草叶边缘的毛刺就是“利器”,锯子的雏形就这样产生了。这种创造活动的心理影响机制是( )。
3.布鲁纳提出的教学原则有( )。
符号学习属于( )。