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A
教师反思性成长
B
提高保教质量
C
了解幼儿的发展需要
D
筛选、排队
正确答案 :C
解析
本题考查幼儿教育法规。《幼儿园教育指导纲要(试行)》第四部分教育评价,第八条规定,明确评价的目的是了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导。故本题选C。 ABD项:干扰选项。
相关试题
55.某幼儿园为市县管理工作的规范化,要求保洁员采取措施后控制幼儿的便溺时间和次数,该园的做法违反了联合国颁布的《儿童权利公约》的规定。( )
幼儿园应当每月向家长公示食谱,并按照相关规定进行食品留样。
承认和关注幼儿的个体差异,避免用统一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育内容相对划分为五大领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术领域( )。
学前教育的最终目的是使幼儿掌握一定的科学文化知识。
2016年版《幼儿园工作规程》指出,“幼儿园教职工必须具有安全意识,掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法,在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全”。这体现了幼儿园工作应以( )为首。
《幼儿园工作规程》是为加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,依据( )等法律法规制定。
学前教育事业发展中的重中之重是( )。
幼儿园的首要工作是( )。
幼儿入、离园的接送人应当是( )。
65.教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的_______、_______、_______。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《幼儿园教育指导纲要(试行)》的各部分,它包括( )。