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A
以年轻一代成长为目标的社会关系
B
以直接促进学生发展为目标的教育关系
C
以维持和发展教育关系为目标的心理关系
D
以传承文化为目标的授受关系
正确答案 :B
解析
考查教育过程中的师生关系。学校师生关系中最基本的关系就是教学过程中的授受关系,即以直接促进学生发展为目标的教育关系。
相关试题
33.同样是幼儿,看到母亲走近他们,有的露出微笑,有的放声大哭,有的完全无视。这说明人的人格具有()
提出教育行政执法合理性原则的原因是在教育行政执法中存在( )
6.在数学课的学习中,要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力。这类课程内容的组织需要坚持( )。
构成教育法律责任的前提条件是( )。
21.下列关于心理发展的说法,不正确的是( )。
24.下列属于最严重的行政处罚的是( )。
25.在讲授《认识我们身边的植物和动物》一课时,孙老师带领同学们深入校园,分组观察校园里不同的植物。有的观察教学楼旁的花,有的观察操场后的大树,有的观察图书馆下的草坪,同学们认真又积极。随后,孙老师让同学们组成学习小组,分享自己的观察结果。孙老师的教学体现的教育理论观点是( )。
54.在科尔伯格的道德发展阶段中,儿童判断行为的好坏主要依据动机,认为有利他动机的就是好的,有利己动机的就是坏的,此阶段儿童的道德发展处于( )。
上历史课时,教师将学生带到博物馆参观文物,这种教学方法是( )方法。
从教学设计的角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和( )。
4.对于青少年时期身心发展的特点,下列说法不正确的有( )。
诺贝尔奖获得者舒尔茨提出的“人力资本理论”说明了( )。