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A
不稳定的、不可控制的
B
稳定的、不可控制的
C
内部的、可控制的
D
外部的、可控制的
正确答案 :C
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52.基础教育课程改革的具体目标有( )。
77.创设问题情境,激发兴趣,维持好奇心,能够培养和激发学生内部学习的动机。( )
53.建立学生档案的环节有( )。
1.“出于泥而不染,濯清涟而不妖”说明( )。
83.“举一反三”“闻一知十”等都属于顺应性迁移。( )
72.阿特金森成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成。( )
50.依据《中华人民共和国未成年人保护法》,下列属于对未成年学校保护的是( )。
49.根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定,下列说法有误的是( )。
71.学生学习成绩好了,家长就满意了,教师也就放心了。( )
7.根据加里培林心智技能五阶段理论,智力技能形成的最后阶段是( )。
2.当下我们强调分层教学,这体现了教师关注学生身心发展规律的( )。
班主任在班级管理中的影响力主要表现在两方面:一是职权影响力;二是( )。