26. 根据斯金纳的强化理论，教师在课堂上通过警告学生来维持课堂秩序属于（ ）。

56. 在对教学内容进行组织时，教师需要从（ ）方面着手。

65. 学生正在教室里做算术，教室外突然传来一阵喧哗声，他们不由自主地去探头看或侧耳倾听，这种现象属于（ ）。

39. 有的人天生嗅觉灵敏；有的人天生运动能力强；有的人天生听觉发达，记忆力好。这说明身心发展具有（ ）。 

1. 授受教学和探究式教学，是两种完全不同的教学方法。（ ） 

67.“教育是农业行为而不是工业行为”隐含的意思中，不包括（ ）。

46. 雷老师在介绍教学经验时说：“在课堂上，小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这样获得的。”雷老师的说法是（ ）。

35. 张老师在教学生辨别“婧”“清”“睛”“倩”时，把这几个字的偏旁用彩色笔标出来，这是利用了知觉的（ ）。 

48. 班主任的影响力除了职权影响力外，更重要的影响力是（ ）。

72. 江老师每次板书后，习惯性的将剩余的粉笔头“潇洒地”投掷到教室后面的垃圾桶，只要一投中就会引起学生喷啧称赞，此举被很多学生模仿，现已成为学生们课后常玩的一个游戏“旋风粉笔”。这表明江老师应注重（ ）。

61. 调整学生座位时，首先考虑的因素应该是（ ）。

28.裴斯泰洛齐认为，教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡的的发展。其价值取向属于（ ）。