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5.直接制约着教育的性质和发展方向的社会因素是（ ）。
8.合格教师背后所体现的基本理念为（ ）。
18.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（ ）。
19.教育法规最根本的本质特征是具有很强的（ ）。
16.语言规范、文明和纯洁是对教师语言的最低要求。（ ）
9.中性刺激一旦成为条件刺激，就可以作为无条件刺激。（ ）
30.受到剥夺政治权利处罚时，不得取得教师资格（ ）
32.“眼不见为净”属于下列哪种防御机制？（ ）
21.低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加、减运算，这属于物质化活动。（ ）
《教育法》规定中等或者中等以下教育（ ）。
2.选修课程的主要宗旨是培养和发展学生的个性。（ ）
11.教育可以传递文化，可以对文化进行选择，但不但不能促进文化的更新与创造。（ ）
