21.这首诗主要用了比喻修辞手法。作者从各种角度反复设喻，用多种喻体去说明夜雨这一本体，请具体说说这首诗用了哪些喻体？这些喻体有什么作用？（3分）

23.解释下列句子中的加点词语。（4分） （1）汝素寡悔：        （2）问其所欲：                （3）既去，复呼之：（4）卒为良民：                                         

8.根据教师的要求，学生停止记笔记，开始听课。这体现的注意品质是（ ）。

24.请简要概括于令仪的性格特点，并阐述你从文中得到的启发。（2分）

12.                ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

5.先行学习对后续学习产生影响的是（ ）。

20.为本课设计2组课堂提问并简要说明理由。（5分）

3.“学高为师，德高为范”体现了教师劳动的（ ）特点。

五、写作（30分）阅读下面的材料，根据要求作文。 朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去聆听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？ 请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。

17.无限山河泪，                。（夏完淳《别云间》）

7.下列字的笔画数错误的一项是（ ）。

22.这首诗诗句清新洒脱，生动形象，立足表现感觉和情绪，写人和自然的微妙关系既面对生活，又超越时空。试说说下面几句诗的美妙之处（重点从词语和修辞方面去品味） （3分）“美丽的夜雨，辛苦地擦洗大地，处处都是闪光的镜子，城市一下亮了起来，地下也联起灯的长虹。”