事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
解析
本题考查体育保健学——运动损伤。
(1)加强思想教育;
(2)认真做好准备活动;
(3)合理安排运动负荷;
(4)合理安排教学、训练和比赛;
(5)加强易伤部位的练习;
(6)加强医务监督工作;
(7)加强运动中的保护和帮助,合理使用运动护具;
(8)正确掌握技术动作。
相关试题
五、论述题(本大题共2题,每小题15分、共30分)49.缺
35.在队列行进间下达口令时,向右转——走!动令落在______脚。
8.人体中最长且与髋臼相关联的长骨是( )。
31.《国家学生体质健康标准》规定,测试学生身高“三点靠立柱”指的是______、骶骨及两肩胛区与立柱相接触。
20.反射弧是反射活动的形态和基础,它包括感受器——感觉(传入)神经元——神经中枢(联络神经元)——运动(传出)神经元——效应器。( )
50.问题: (1)制定耐久跑“单元教学目标”。(6分) (2)写出耐久跑单元计划第一课次途中跑技术教学的“重点与难点”。(2分) (3)写出耐久跑单元计划第一课次途中跑技术教学的“主要教学策略”。(8分)
15.在战术观念影响下,根据比赛具体情况提出战术运用的活动准则是( )。
46.写出发展跳跃能力的五种练习方法。
34.缺
45.简述单杠“一足蹬地翻身上”的保护与帮助方法。
25.短跑的全程技术分为起跑、途中跑和终点冲刺跑三个环节。( )
28.体育教学环境是在体育教学过程中影响______和学的条件总和,主要包括制度、集体、氛围、物质等方面的条件。