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A
安抚双方情绪，让他们自己私下解决
B
在班级中进行公开调查，让全班同学共同解决
C
立即制止争吵，将双方带至办公室进行调查
D
不介入，让学生自行处理
正确答案 ：C
解析
【金标尺解析】本题考查教育机智——突发情况的处理。
题干中学生发生矛盾，首先要关注的是如何妥善地处理同学之间的争吵，以及解决关于零花钱的争议。核心在于维护班级秩序、保护学生权益，并避免类似事件对双方学生造成进一步的伤害。C项提出立即制止争吵，将双方带至办公室进行调查。这种方式既能够迅速控制局面，避免事态恶化，又能在相对私密的环境中深入了解事情经过，保护学生的隐私。故C项符合题意。
A项：安抚双方情绪，让他们自己私下解决。这种方式虽然考虑到了学生的情感需求，但忽视了问题的严重性。在没有第三方介入的情况下，双方可能难以达成和解，甚至可能使矛盾进一步升级。不符合题意，故排除。
B项：在班级中进行公开调查，这种方式虽然看似透明公正，但可能会让涉事学生感到压力，影响他们的心理健康。同时，公开调查也可能引发其他学生的好奇心或偏见，不利于问题的解决。不符合题意，故排除。
D项：教师不介入，让学生自行处理是教师不负责任的表现，因为教师作为班级的管理者，有责任维护班级秩序，保护学生的权益。不介入可能会导致问题无法得到妥善解决，甚至可能引发更大的矛盾。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
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