事考帮APP
让考事变得更简单
A
别人有没有努力不是从表面看得出的，不要胡乱猜测
B
每个人有自己的节奏，要看到自己的进步，继续努力
C
你总把目光放到别人身上，心不在焉，自然考不好
D
下次再来，没关系的，不要太在意一次考试的成绩
正确答案 ：B
解析
【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查沟通与合作能力——师生对话能力。
题干中，小王学习认真努力，但考试成绩却不如看似贪玩的小美，这导致小王产生了挫败感和不公平感，进而产生了放弃努力的念头。作为该学科的老师，我们的目标是帮助小王重新树立信心，理解并接受每个人学习方式和效率的差异，鼓励他继续坚持努力。B选项中，“每个人有自己的节奏，要看到自己的进步，继续努力”。直接回应了小王的困惑，指出了每个人学习方式和效率的差异，鼓励他关注自己的进步而非盲目与他人比较，并继续坚持努力。这有助于小王重新树立信心，认识到自己的努力是有价值的。故B项符合题意。
A项：“别人有没有努力不是从表面看得出始，不要胡乱猜测”。虽然提到了不要仅凭表面现象判断他人是否努力，但并未直接针对小王的挫败感和不公平感进行疏导，也没有鼓励他继续努力，因此不够直接和有效。不符合题意，故排除。
C项：“你总把目光放到别人身上，心不在焉，自然考不好”。虽然指出了小王关注他人的问题，但语气较为严厉，可能会加重小王的挫败感和负面情绪，不利于问题的解决。不符合题意，故排除。
D项：“下次再来，没关系的，不要太在意一次考试的成绩”。虽然表达了对小王的安慰和鼓励，但并未直接针对小王的核心问题——即为何努力却成绩不佳一—进行解答和引导，因此效果有限。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
相关题集
