正确答案 ：D

解析

【金标尺答案】D
【金标尺解析】本题考查心理发展与教育—皮亚杰认知发展理论。
皮亚杰认为心理结构涉及图式、同化、顺应、平衡四个概念。其中，平衡是个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡，当已有的图式不能解决面临的问题情境时，不平衡的状态就产生了。如果失去了平衡，就需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构，从而实现认知的发展。即从低级水平向高级水平发展。故D项符合题意。
A项：图式是指人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构。不符合题意，故排除。
B项：同化是指在有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中，即把环境因素纳入已有的图式中，使之成为自身的一部分，从而加强和丰富原有图式。不符合题意，故排除。
C项：顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应新刺激的影响，即改变原有图式，以适应环境。不符合题意，故排除。
故本题答案为D。