4.下列不属于健全的班集体应具备的要素是（ ）。

四、案例分析题(共8小题，每小题2分，共16分,每小题至少有一个选项是正确的，错选、多选、少选均不得分。)根据下列资料,作答1、2题。1．针对该案例，下列说法正确的有(  )。

5.根据教育目的，可以对教育活动的方向和质量作出判断，衡量教育活动的得与失。这体现了教育目的的（ ）功能。

7.对教学和学习过程进行信息反馈，明确单元结构的错误，以便改进教学策略，属于终结性评价。

7.根据动机与效率水平之间的关系图，下列说法正确的有（  ）。

13.下列教育现象不符合德育过程“内化于心，外化于行”的是（  ）。

1.语文教师在讲授王安石的《元日》时，下列做法属于审美教育的是（  ）。

【2023.4】因为之前学习过素描，婷婷觉得学习油画也很容易，这一现象属于（ ）。

40.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》在效力方面优于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》，这主要是因为两者（  ）。

33.一名高三学生在网络上连载了他的日记:“我的父亲是世界上最爱我的人，他为了筹集我的学费，东奔西走地打工挣钱，卖过小零食，贩过鱼，在批发部送过货，一刻也没有闲过。今年除夕回到家，我感觉他一下子苍老了很多。父亲没有一句怨言，而是鼓励我好好学习，我一个劲的点头，心想‘一定不能让父亲的辛苦白费’……”。根据奥苏贝尔对动机的分类，这名学生的学习动机属于（  ）。

17.小张做判断时容易受周围环境的影响和干扰，他的认知风格属于场依存型。

6.教师的管理方式和管理风格属于隐性课程。