18.在非正式群体的人际关系中起主导作用的心理成分是（ ）。

11.程序性知识以概念、命题、命题网络、表象或图式表征，陈述性知识主要是产生式表征，有时也可能以图式表征（ ）

7.教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。( )

60.在日常教学活动中，刘老师对同事、领导开诚布公、团结协作，对学生一视同仁、赏罚分明。这体现了教师职业良心的（ ）特点。

57.《重庆市义务教育条例》规定，义务教育实行（ ）。

二、多选题1.讲授法是教师最常见的教学方法，教师运用讲授法时要遵循其基本要求，下列符合讲授法基本要求的是（  ）。

28.张老师在教学《草》一课中，将“通过小组讨论及合作学习感受小草生长的过程，体会诗人观察分析的方法。”设置为教学目标之一，这属于（ ）目标。

5.关于道尔顿制的说法中，表述正确的是（   ）。

2.提出“六大解放”思想的是(  )。

12.某小学借助该地特有的醒狮，龙形拳等“非遗”项目，由该校体育教研室老师集体开发了《醒狮表演》和《龙形拳》的课程，并且定期在学校开展“我是小小传承人”的系列活动。该课程属于（ ）。

40.根据“经典性条件作用理论”的规律，“草木皆兵”属于（   ）。

37.加涅对学习层次的分类类型中，（ ）是指了解概念之间的关系，学习概念间的联合。譬如，几何中的“面积=长×宽”，就涉及面积与长、宽之间的关系。