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解析
内部因素,外部因素。 罗特根据“控制点”把人划分为“内控型”和“外控型”。内控型的人认为自己可以控制周围环境,不论成功或失败,都是由于自己的能力和努力等内部因素造成的;外控型的人感到自己无法控制周围的环境,不论成败都归因于他人的压力以及运气等外部因素。
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布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是( )
按照学习进行的方式,奥苏伯尔把学习分为( )
教师主导作用的正确发挥和完全的实现,其结果必然是( )
一堂好课的标准有:_______________、教学内容正确、教学方法恰当、_______________。
一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)下列观点正确的是( )
根据知识的表述形式进行分类,可以将知识分为_______________和_______________。
通常我们所说的教育制度实际上指的就是学校教育制度。
“教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。
___________ 是教师职业素质的核心内容。
简述全面发展和个性发展的关系。
罗杰斯提出的学习理论是_______________理论。
接受学习不可能是有意义学习。